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浏览次数: 200次 日期:2026年09月02日
根据工作安排,天津市高校思想政治工作研究基地(南开大学)“思想教育和价值引领”课题2025年课题结项验收及2026年课题立项评审工作已完成,现将相关结果公示如下:
同意结项课题
序号 | 类型 | 课题名称 | 负责人 | 所在单位 |
1 | 重点 | 生成式人工智能视阈下高校“精准思政”路径探索研究 | 杜志惠 | 天津商业大学 |
2 | 一般 | “信息茧房”视域下辅导员网络话语体系构建与影响力提升研究 | 李一鸣 | 天津师范大学 |
3 | 一般 | “剧情式AI角色”社交行为对大学生积极心理品质的影响机理与引导策略研究 | 王利飞 | 天津城建大学 |
4 | 一般 | 破圈与扩圈—圈层化视阈下大学生网络社交的困境突围与引导策略研究 | 谷源 | 天津工业大学 |
5 | 一般 | 聚圈·破壁·引领:基于校园网红现象的大学生网络社交圈层化特点及引导策略研究 | 张燕 | 天津传媒学院 |
6 | 一般 | “轻社交”何以可能?——大学生“搭子文化”的心理机制与社交适应性研究 | 李彪 | 天津交通职业学院 |
7 | 一般 | 基于ASK-P双核闭环模型的高校网络安全人才价值引领机制研究 | 李娜 | 天津仁爱学院 |
8 | 一般 | 网络群体极化对大学生思想认知的影响机理及引导路径研究 | 潘增耀 | 中国民航大学 |
9 | 一般 | 三位一体协同育人:高校辅导员、思政课教师与专业课教师的协同路径及实践研究 | 赵琦 | 天津医科大学 |
10 | 一般 | “五育融创链”:打造“双导”协同育人思政引领共同体新范式 | 李弘涛 | 天津科技大学 |
11 | 一般 | 自媒体场域下网络社交圈层化特点与引导策略研究——以艺术设计类大学生为研究对象 | 王倩倩 | 天津商业大学 |
同意立项课题
序号 | 类型 | 课题名称 | 负责人 | 所在单位 |
1 | 重点 | 高校辅导员数智胜任力模型构建与培育路径研究 | 迟晓平 | 天津师范大学 |
2 | 重点 | 人工智能赋能高校思想政治教育路径研究 | 陈红 | 天津滨海汽车工程职业学院 |
3 | 一般 | 基于学生数字画像的高校辅导员工作室“精准思政”赋能机制研究 | 付马 | 天津城建大学 |
4 | 一般 | 数智时代大学生“搭子社交”行为的心理机制与引导策略研究 | 夏菲 | 天津商务职业学院 |
5 | 一般 | 高校辅导员树立和践行正确政绩观研究 | 杨朝阳 | 天津现代职业技术学院 |
6 | 一般 | 新时代高校辅导员专业化能力分层建构与精准赋能机制研究 | 郭娜 | 中国民航大学 |
7 | 一般 | 网络衍生情感焦虑视域下高校辅导员谈心谈话“三阶六步”分层疏导模式研究 | 郑飞莉 | 天津师范大学 |
8 | 一般 | 基于学生数字画像的高校辅导员与思政课教师、专业课教师协同育人模式创新与实践 | 王磊 | 天津城建大学 |
9 | 一般 | 家校社协同促进高校毕业生高质量就业的机制与路径研究 | 李宇晴 | 天津财经大学 |
10 | 一般 | 新时代高职院校辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设机制研究 | 赵靖环 | 天津轻工职业技术学院 |
11 | 一般 | 高校辅导员"话语翻译官"角色构建研究——基于“00后”话语生态的实证分析 | 陈忱 | 天津医科大学 |
12 | 一般 | “三全育人”背景下辅导员应对大学生“轻社交”困境的心理疏导路径研究 | 陈心贝 | 天津师范大学 |
公示期自2026年9月2日至9月4日。若您对以上情况有需要反映的意见,请在公示期内以书面形式向天津市高校思想政治教育工作研究基地(南开大学)、天津市学校爱国主义教育联盟反映。邮箱:nkufdy@nankai.edu.cn。
我们将严格遵守党的纪律,履行保密义务。为便于对反映的问题进行调查核实,请在反映问题时,提供具体事实或线索,并请提供联系方式,以便我们核实、反馈情况。
天津市高校思想政治工作研究基地(南开大学)
天津市学校爱国主义教育联盟
2026年9月2日