（通讯员：李鹏琳）为进一步加强辅导员队伍专业化、职业化建设，切实提升辅导员的思政理论研究能力，推动我校思想政治教育高质量发展，近日，辅导员理论研究能力提升实训实验室邀请部分曾参加过教育部全国高校思想政治工作骨干示范培训班相关培训的辅导员，于学活305开展“研修回来话理论”交流会。

此次交流会邀请电子信息与光学工程学院郝丛艺、生命科学学院李鹏琳进行了学习心得的分享，实训实验室成员及部分辅导员参加。

活动开始后，李鹏琳首先分享了“编辑视角的高校辅导员科研选题及论文写作”。她结合培训学习的经历，从“何为辅导员的科研、何为好选题好文章、怎样提升科研能力”三个层面分享了学习所得，从认知层面分析了辅导员科研的特点及方法，从行动层面介绍了辅导员科研论文的选题与写作，从科研训练层面介绍了提升科研能力的方法和程序。

随后，郝丛艺以“谈辅导员科研能力的提升”为主题分享了参加培训学习的收获。围绕“辅导员需要做科研吗？辅导员能做好科研吗？辅导员如何做好科研？”三个问题展开，从提升辅导员科研意识，培养辅导员科研素质，掌握辅导员科研方法，熟悉辅导员科研路径几个方面提出建议，并从实践层面详细介绍了案例撰写、论文写作和科研项目申报过程中的注意事项。

参加分享会的老师们对日常开展思政理论研究工作过程中存在的问题和困惑进行了交流和讨论，大家表示，此次的分享内容将理论研究与日常工作实践相结合，针对性强、“干货”多，解答了辅导员们在思政理论研究中的常见问题，非常“解渴”。

据悉，辅导员思政理论研究能力提升实训实验室常态化开展思政理论研究能力提升相关的各类分享交流会和培训活动，旨在为辅导员思政理论研究能力“充电”续航，激励更多辅导员主动参与理论研究，提升自身政治能力和业务水平，成为思政领域的专家。