（通讯员：曹泽怡 刘晨煦）5月8日，为提升辅导员理论素养与宣讲能力，南开大学理论宣讲能力提升辅导员实训实验室邀请马克思主义学院教师白云翔作《关于做好理论宣讲的几点思考和体会》专题讲座。

白云翔围绕“提升宣讲实效”这一核心目标，结合实际案例讨论了理论宣讲对学生的塑造作用。他指出，理论宣讲不同于经验分享和专业授课，而是具有价值影响、知识传播、能力培养、精神激励等重要作用的特殊思想政治教育形式。宣讲人应当培养对象意识，不断丰富理论宣讲的知识储备，拓宽知识视野、国际视野、历史视野，做好理论与实践的结合。

通过列举过往的宣讲经历，他强调，理论宣讲的解题要围绕选题出现的核心词汇，条理清晰布局内容。在切入点的选择上，从展现生活化、口语化环境的影视剧引入或介绍亲身经历的案例引入都是学生喜闻乐见的宣讲开场形式。在素材收集与使用方面，要善于发掘和使用生活中的鲜活素材，增强宣讲细节的穿透力，将宣讲课件仔细打磨，力求达到既精炼又引人入胜。

理论宣讲是辅导员做好学生工作的基本功，也是引导学生树立正确三观、培养学生独立思考能力、给予学生精神激励的有力抓手。南开大学理论宣讲能力提升辅导员实训实验室是我校辅导员队伍建设、大学生思想政治教育工作质量提升的重要培养基地。本学期，实验室将继续加强交流与实训，提高辅导员队伍的理论宣讲水平，推进学生工作高效有序进行。

讲座于津南校区大通学生中心举行，由马克思主义学院党委副书记、副院长胡颖欣主持，理论宣讲能力提升辅导员实训实验室全体成员、部分学院辅导员代表参会。