一、案例背景

高校外语专业是中西文化思想激烈碰撞的前沿学科，在促进国际文化交流、思想融会的同时，同样面临着外语类学生思想开放、个性鲜明、价值多元等客观现实。南开大学外国语学院始终将培育外语专业学生的爱国主义情怀放在育人首要目标，将爱国主义教育融入教育教学全过程。以党建工作为抓手，牢牢抓住课程思政“主渠道”、第二课堂“主动脉”、教师队伍“主心骨”三个对象，推动建设“党建+外语课程”、开展“党建+外语实践”、组建“党建+外语突击队”，促进知识传授与价值引领有机融合，增强知行合一与中国文化有效传播，为培育爱国力行的新时代外语人打造坚强堡垒。

二、组织实施

（一）夯实阵地

构建课程思政“主渠道”，将外语课上出“思政味儿”

学院加强顶层设计，实施“三个一”工程：即塑造一批外语课程思政优秀教师，打造一批外语课程思政精品课程，培育一批课程思政精品科研项目，实现专业教师人人挑起“思政担”，外语课堂处处充满“中国表达”，科研成果个个写在“祖国大地”。博士生导师主持我国濒危语系调查与研究，近年来多次带领学生深入我国南疆边境地区开展少数民族语言田野调查，与帕米尔高原偏远村落少数民族同吃同住同劳动，增强学生研究实践能力和创新能力同时，进一步培育学生的爱国主义精神和中华民族共同体意识。各个专业教师也将专业与国情、社情结合，开展“中国政治话语英译术语库建设” 及“拉美学者眼中的周恩来与中拉关系”等研究。

（二）提升内涵

打通第二课堂“主动脉”，深耕外语专业“爱国情”

学院以党建项目为抓手，充分发挥语言专业优势，打造充满活力的特色第二课堂活动，将爱国主义教育渗透到生活学习各方面。组织师生共学共译，编写《“习”语化人心》等双语文集。联系师生赴外共建共研，先后与多所高校学生党支部开展多维度交流。推动师生共读共讲，开发有滋有味的理论课，诵读中德俄英版《共产党宣言》。实施“青马带青苗”计划，赴十多所中小学开展双语宣讲。发动师生共展共演。策划周总理外交思想图片文献展，编演原创爱国主义话剧《西南旧事》、外文版《雷雨》，厚植爱国主义情怀。

（三）凝聚合力

坚定教师队伍“主心骨”，做守卫国门一线“翻译官”

学院以为国家重大战略及一带一路发展建设培养“涉外事务的从业者，国际问题的研究者，沟通文明的践行者，语言服务的提供者”为目标，实施社会服务力提升计划。充分发挥语言专业优势，常态化为全国各大赛事、会展、智库提供语言服务或咨询服务，数十名非通用语专业师生加入天津市应急服务外语人才库。面对突发疫情，学院党员教师率先垂范，以教师党员、学生党员、入党积极分子等为主要代表的48名在津师生迅速集结，成立“南开大学抗击疫情翻译志愿者突击队”，赴天津滨海机场为入境人员和工作人员提供语言翻译服务。先后派出104人次赴一线开展语言服务，服务时长累计740小时，共完成530余名入境人员的服务工作，用外语专长参与到严防境外疫情输入的防控工作中。

 三、工作成效

（一）孵化出一批课程思政实践探索效果良好且模式可复制的师生团队。

教师层面打造出一批“思政+外语”的金牌课程和王牌讲师，学生层面打造出一批能够利用专业特长宣讲中国故事的宣讲团。专业选修课《当代中国政治话语及翻译》入选天津市高校新时代“课程思政”改革精品课。《南开大学：外语课融进思政教育》被《光明日报》《中国教育报》等媒体先后多次专题报道。外籍教师乐小悦翻译《中国特色社会主义为什么行》意大利语版，为意大利的青年马克思主义学者认识中国特色社会主义提供课本，获评天津市“海河英才奖”提名奖。

（二）搭建起一系列思政教育与外语特长有机融合的第二课堂活动。

开设“百年译史”翻译比赛、社会主义核心价值观书写比赛等具有思政元素的辅学活动，让学生在第二课堂中提升思想素养。近两年，“深耕外语专业育人，讲好百年党史故事”等两个主题党日活动被评为天津市教育系统“创最佳党日”优秀活动，1个教师党支部获天津市先进基层党组织，1个学生党支部获评天津市研究生样板支部，1名教师获评天津市教育系统优秀共产党员，多名辅导员获评天津市优秀辅导员，1名博士生党员获评中国大学生自强之星，学院获评天津市优秀志愿服务集体。

（三）培育出一支以翻译突击队为代表的服务社会需求迎难而上的志愿者队伍。

南开大学抗击疫情翻译突击队获评“天津市三八红旗集体”“天津市工人先锋号”“天津先进基层党组织”等荣誉称号，先后受到新华社、中国日报、天津日报、科技日报等主流媒体广泛关注。8个系16名中外籍教师通力合作共同完成《新型冠状病毒肺炎防控指南漫画版双语系列》8个语种的译本翻译，提供全球下载，是全国涵盖语种最多的抗疫外宣图书，并以位列名单第一的成绩入选第十届中国数字出版博览会出版战“疫”数字内容精品展。

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来源：高校辅导员在线